Мастер-класс пожарных СПЧ-121: пожарно-техническое вооружение показали в деле

К юбилею

Побывать в Специальной пожарной части, примерить на себя боевую одежду пожарного спасателя, посидеть за рулем пожарной машины, увидеть своими глазами, где и как проходят рабочие будни людей, которые здесь несут свою службу, в общем, - почувствовать себя, хоть и ненадолго, настоящим пожарным может не каждый. Но ребята из подмосковного летнего лагеря «Зеленый шум» получили такую редкую возможность и, покидая СПЧ-121, на вопрос «Хотели бы вы стать пожарными?» почти хором кричали «Да! Мы тоже хотим помогать людям!».

В этом году, 9 октября, исполняется 65 лет со дня образования Специальной пожарной охраны России. В 1947 году по решению Правительства СССР в составе Главного управления пожарной охраны был образован специальный отдел для организации и руководства подразделениями по охране особо важных объектов - Специальная пожарная охрана.

Накануне юбилея, 24 августа, Специальной пожарной частью №121 ФГКУ «Специальное управление ФПС №88 МЧС России» по охране особо важных объектов ГНЦ ИФВЭ была организована показательная экскурсия, которую провел начальник СПЧ-121 Приступа Владимир Александрович.

Школьники увидели, в каком качественном состоянии на сегодняшний день находится Специальная пожарная часть №121, им показали новинки пожарно-технического вооружения, здание пожарного депо, территорию, специальную технику, основы работы с аварийно-спасательным инструментом, тушения локальных очагов загорания.

Учебная тревога началась с продолжительного сигнала сирены, после чего пожарные машины выехали на место чрезвычайной ситуации. Сначала ребятам показали, как работают пожарные, используя при тушении возгораний ствол с водо-пенным распылителем. С его помощью происходит охлаждение незащищенных металлических конструкций, тушение загораний твердых и жидких горючих материалов, а также создание водяных защитных экранов. Потом в действии были продемонстрированы пожарные стволы, предназначенные для формирования и направления сплошной и распыленной струи воды, образования защитной водяной завесы, предохраняющей пожарного от тепловой радиации.

Из имеющихся аварийно-спасательных инструментов ребят наиболее впечатлили огромные арматурные ножницы, которые в считанные секунды перекусили толстый металлический прут. Показали детям и особый дыхательный аппарат – специальное снаряжение, предназначенное для профессионального использования частями МЧС. Оно обеспечивает безопасную и комфортную работу пожарного в задымленной или загазованной среде, где существует потенциальная угроза выброса веществ, опасных для органов дыхания и зрения человека. Сколько весит и тяжело ли работать пожарному, имея за спиной такое снаряжение, - все это школьники узнали от самих пожарных.

Спустя несколько минут перед детьми появился настоящий «космический пришелец». Владимир Александрович пояснил ребятам, что перед ними пожарный в особом защитном теплоотражательном костюме, который одевается поверх боевой одежды и предназначен для защиты от интенсивного теплового излучения, высоких температур окружающей среды, кратковременного контакта с открытым пламенем, вредных факторов окружающей среды, возникающих при тушении пожаров, а также вредных воздействий при проведении аварийно-спасательных работ в непосредственной близости к открытому пламени.

Дальше экскурсия продолжилась в стенах здания пожарной части. Ребята побывали в комнате, где находятся пожарные костюмы, шлемы, каски, в помещении пожарной техники, комнате отдыха, пункте связи. Также дети увидели учебный класс, где проходят занятия, зашли в библиотеку, с любопытством осмотрели кабинет психологической регуляции, а зайдя в тренажерный зал, сразу же принялись упражняться на тренажерах и даже решили поиграть в настольный теннис.

В классе по пожарно-профилактической деятельности детям показали обгорелые розетки, старые утюги и нагревательные приборы, после чего напомнили, что из-за неправильной эксплуатации и нарушений правил пожарной безопасности эти предметы становятся причиной многих пожаров.

В завершение экскурсии Владимир Александрович разрешил мальчикам примерить пожарную форму. Облачение в настоящие пожарно-спасательные костюмы, ремни, шлемы стало для ребят неожиданным подарком, и они, преисполненные чувства достоинства, гордо выстроились около пожарной машины.

Многих ребят профессия пожарного заинтересовала, прежде всего, экстремальностью, связью с риском, опасностью. По их горящим глазам было видно, что адреналин в крови – им по душе, и они готовы попробовать себя в пожарном деле.

Провожая гостей, начальник СПЧ-121 проверил, помнят ли они телефон пожарной службы, на что сразу же раздался громкий ответ – 01. А после этого дети с удовольствием ответили на несколько вопросов нашего корреспондента:

1. Как ты думаешь, какими главными качествами должен обладать пожарный?

2. Сложная ли, на твой взгляд, профессия – пожарный?

3. Поделись своими впечатлениями от увиденного сегодня.

4. Хотел(a) бы ты в будущем стать пожарным? Почему?

Авдеев Саша, 11 лет

1. Ответственность, храбрость, сила.

2. Да. Спасать людей из огня, идти в дым – это опасно.

3. Великолепные впечатления! Понравилось, как пожар тушили, примерять пожарные костюмы. Интересно внутри здания.

4. Да. Хотел бы помогать людям.

Золотцева Ольга, 8 класс

1. Любовь к людям, желание спасти человека, должен быть честным. Чтоб мог пожертвовать собой ради человека. Мужественность, храбрость.

2. Очень сложная. Людей, которые не боятся войти в горящий дом, мало.

3. Очень понравилось. Доброжелательное отношение. Нам разрешали все посмотреть самим.

4. Я хотела бы тоже помогать людям. Заниматься какой-нибудь благотворительной деятельностью.


Похожие записи:
  1. Термины и определения
  2. Новосибирск справочник Пожарная безопасность: услуги: СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОЖАРНОЙ ОХРАН
  3. Обучение: пожарно-технический минимум
  4. Материалы
  5. Разработка Специальных технических условий в части обеспечения пожарной безопасности
  6. Пожарная лицензия. Лицензия МЧС.
  1. Завод пожарной техники «Пожавто», ООО Регионы:
  2. Воронежское пожарно-техническое училище МЧС России
  3. Повышение квалификации и обучение в области пожарной безопасности
  4. НОВОСТИ
  5. Разработка Специальных технических условий (СТУ) для всех регионов России